Doktor Odasında Ergen & Terapi Odasında Ergen 

15-17 Kasım 2018 tarihlerinde TED Üniversitesi'nde düzenlenen 20. Ulusal Psikoloji Kongresi'nde Doç. Dr. Sinem Akgül, Doç. Dr. Zeynep Tüzün ve Psk. Dr. Ece Ataman Temizel multidisipliner yaklaşımla ergenlik döneminin nasıl ele alınacağına yönelik bir panel gerçekleştirmiştir. Bu yazının fikri hakları Psk. Dr. Ece Ataman Temizel yazarına aittir. Ankara Psikolog

DOKTOR ODASINDA ERGEN & TERAPİ ODASINDA ERGEN

ZEYNEP TÜZÜN, SİNEM AKGÜL, ECE ATAMAN TEMİZEL, HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ

Ergenlik dönemi, bireyin birkaç yıl içinde yoğun değişime uğraması sonucunda çocuk olarak girip erişkin olarak tamamladığı dönemdir. Hızlı fiziksel büyüme ve cinsel gelişime psikososyal değişimlerin eşlik ettiği oldukça özel bir dönemdir. Bu gelişim sırasında fiziksel ve/veya ruhsal destek ihtiyacı olan ergenin bütüncül bir yaklaşımla destek alması tedavideki başarı oranını artırmaktadır. Bu panelin amacı multidisipliner yaklaşımla ergenlere hizmet veren bir ünitenin deneyimlerinin paylaşılmasıdır. Bu yazının fikri hakları Psk. Dr. Ece Ataman Temizel yazarına aittir. Ankara Psikolog

Doç. Dr. Sinem Akgül (M.D., PhD)

“Doktor Odasında Ergen”

Panelin bu bölümünde dinleyici ergen biriminin işleyişini ve bütüncül bir yaklaşımla nasıl hizmet verdiğini öğrenecektir. Ergen görüşmesinin nasıl yapılandırıldığı, bu dönemdeki muayenenin neden farklı olduğu ve beklenen fiziksel ve cinsel değişikliklerin neler olduğu aktarılacaktır. Hastanın hangi durumlarda ergen sağlığı uzmanı tarafından değerlendirilmesi gerektiği ve ergenin hangi konularda danışmanlık hizmeti alabileceği gibi farklı konulara değinilecektir. Bu yazının fikri hakları Psk. Dr. Ece Ataman Temizel yazarına aittir. Ankara Psikolog

Anahtar Sözcükler: ergen sağlığı, puberte, psikososyal görüşme

Doç. Dr. Zeynep Tüzün (PhD)

“Terapi Koltuğunda Ergen”

Bir ergenle çalışırken uygulanan tedavi-terapi yöntemi her ne olursa olsun işbirliği içinde olunmasının bu uygulamaları kolaylaştıracağı ve hem sürecin hem de sonucun etkiliğini artıracağı alanda çalışanların bildiği bir gerçektir. İşbirliğine dayalı olan bu ilişki, terapötik ittifak olarak adlandırılır ve bağ, amaç ve görev bileşenlerinden oluşur. Bu bileşenleri kapsayan bir ittifak kurulmasının psikoterapiye katılımı arttırdığı gibi tedavi sonucunun da en iyi yordayıcısı olduğu bilinmektedir. Bu sunumda öncelikle terapötik ittifak tanımı, neden incelendiği, önemi, araştırma bulguları, ergen psikoterapisindeki yeri ve terapötik ittifakı artıran terapist özellikleri aktarılacaktır.

Anahtar Sözcükler: psikoterapi ilişkisi, terapötik ittifak, terapi süreci

Uzm. Psk. Ece Ataman (M.S)

“Terapötik İttifakta Kırılma Yaşayan Ergen”

Son yıllarda yapılan çalışmalar, terapötik ittifaktaki kırılmaların ele alınmasının ve onarım sürecinin hem olumlu psikoterapi sonucu elde etmede gerekli olduğunu, hem de psikoterapinin aynı zamanda düzeltici duygusal bir deneyim olarak yaşanmasına olanak tanıdığını ortaya koymaktadır. Ergenlerle yürütülen psikoterapilerde de ittifaktaki kırılma işaretlerinin tanınması ve bu kırılmaların onarılması benzer nedenlerden dolayı kritik bulunmaktadır. Bu sunumda ergenlik dönemi gelişimsel özellikleri ve psikoterapi ilkeleri kapsamında terapötik ittifaktaki kırılmalara yönelik müdahaleler vaka örnekleriyle birlikte ele alınacaktır.

Anahtar Sözcükler: ergen psikoterapisi, ittifakta kırılma, onarma

15-17 Kasım 2018 tarihlerinde TED Üniversitesi'nde düzenlenen 20. Ulusal Psikoloji Kongresinde Doç. Dr. Zeynep Tüzün ve Psk. Dr. Ece Ataman Temizel  “Ergenlerle Çalışmak Gerçekten Zor Mu? Ergenlerle Yapılan Klinik Görüşmelerde Genel Değerlendirme Ve Görüşme Ilkeleri” başlıklı bir Çalışma Grubu yürütmüşlerdir.

ERGENLERLE ÇALIŞMAK GERÇEKTEN ZOR MU? ERGENLERLE YAPILAN KLİNİK GÖRÜŞMELERDE GENEL DEĞERLENDİRME VE GÖRÜŞME İLKELER

ZEYNEP TÜZÜN, ECE ATAMAN HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ

Çalışma Grubu İçeriği Gelişimsel dönemler içinde kendine özgü özellikleriyle ön plana çıkan ergenlik dönemi; bu alanda çalışan klinisyenleri zaman zaman zorlayabilmektedir, Süreç boyunca çocukluk ve yetişkinlik dönemine göre daha farklı müdahalelerde bulunulması ve zaman zaman daha esnek terapist becerilerinin sergilenmesi gerekmektedir,

Bu bağlamda bu çalışma grubunda aşağıdaki başlıklar üzerinde durulması planlanmıştır:

• Ergenlik döneminde gerçekleşen fiziksel, bilişsel ve psikososyal değişimler
• Gelişimsel psikopatoloji çerçevesinde ergenlik döneminin ele alınması
• Ergenlik döneminde oluşan risk faktörleri -Ergenlerle klinik görüşme ilkeleri
• Multidisipliner Yaklaşım: Ergen ne zaman hangi uzmana yönlendirilmelidir?
• Ergen psikoterapilerinde dikkat edilmesi gereken unsurlar: Ebeveynler, okul sistemi, öğretömener sürecin neresinde, ne zaman, nasıl ve ne kadar yer almalıdır?
• Vaka formülasyonunu oluşturmak

Bu başlıklar, vaka örnekleriyle zenginleştirerek ele alınacaktır. Bu yazının fikri hakları Psk. Dr. Ece Ataman Temizel yazarına aittir. Ankara Psikolog

Bu çalışma grubuna katılan kişilerin bu eğitim sonrasında;

• Ergenlik dönemi gelişimsel özelliklerini tanımaları,
• Ergenlerle yapılan klinik görüşmelerde genel değerlendirme ve görüşme ilkelerine ilişkin bilgi sahibi olmaları
• Ergenlik döneminde ortaya çıkabilecek risk barındıran durumları tanımaları ve nasıl bir yol izlemeleri gerektiğine dair genel bir bakış açısı kazanmaları hedeflenmektedir.